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表扬也需要技能这样夸奖孩子才是最正确的方式

来源: 作者: 2019-11-08 19:38:36

表扬也需要技能这样夸奖孩子才是最正确的方式

演员宋丹丹在她的个人自传《幸福深处》中有过这样一段文字:有一次儿子巴图生病,我对小阿姨说:“我发现巴图和别的小孩儿不一样,别的小孩儿吃药都哭,可他从来不哭,他不怕吃药。这一点他和别的小孩儿真的不同。”然后我把中药端给他,他捧着碗,烧得红红的小脸一副紧张的表情,闭着眼睛一口气就把药喝下去了,我们大家都赞不绝口。从那次起,多么苦的药他都不怕。

原来,对孩子的1句夸奖,居然收获到了这么意想不到的效果!那末,在夸奖孩子时我们应当注意哪些原则呢,无妨试试这6个夸奖孩子的正确方法。

表扬也需要技能这样夸奖孩子才是最正确的方式

表扬也需要技能这样夸奖孩子才是最正确的方式

斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔•德韦克在过去的10年里,和她的团队都在研究表扬对孩子的影响。

他们做过这样一个实验:首先,让孩子们独立完成一系列智力拼图任务。孩子们被分成两组,一组孩子得到的夸奖,如,“你在拼图方面很有天分,你很聪明。”另外一组孩子得到的夸奖,如,“你刚才一定非常努力,所以表现得很出色。”

随后,孩子们参加第二轮拼图测试。结果发现,那些在第一轮中被夸奖努力的孩子中,有90%选择了难度较大的任务。而那些被表扬聪明的孩子,则大部分选择了简单的任务。

为什么会这样呢?德韦克在研究报告中写道:“当我们夸孩子聪明时,等因此在告知他们,为了保持聪明,不要冒可能出错的险。”这也就是实验中“聪明”孩子的做法:为了保持看起来聪明,而躲避出丑的风险。

美国总统奥巴马非常肯定夸奖对孩子成长的重要性,他常常会主动与女儿交流:“今天我有没有夸奖过你?”夸奖会让孩子拥有更多的气力和自信快乐成长,但是方法不当,也会适得其反,犹如上文实验中不同的夸奖方法产生导致的不同结果。您夸奖孩子的方法合适吗?在您夸奖孩子时,无妨参照以下几个原则:

1

站在孩子的立场

“爸爸妈妈看到你这样太开心了!”父母常把自己的主观评价用作表扬,这样传递出的信息是让自己高兴而不是让孩子感到愉快。接受表扬的人是孩子,条件是要满足孩子的需求和想法。家长的赞美之道最关键的一点:令孩子受用的赞美才是有价值的。

2

行动以后再表扬

“你肯定能做得很好!”“你是一个很棒的孩子!”在孩子做某件事之前,这种看似鼓励的话,实际上会给孩子增加压力。另外,在孩子看来,事情的因果关系是紧密联系的。行动前的表扬会让孩子不清楚受表扬的缘由,更不会强化好的行动。表扬的价值是让孩子自己产生内在的动力,依照“表扬”指引的方向走。所以,父母应当对孩子经过努力后完成的事情,再给予恰当的鼓励。

3

表扬做事的进程

“你整整搭了一个小时,才搭出这么美的城堡!”表扬孩子努力的进程,孩子明白你在关注他点滴的进步,激起孩子的兴趣和动机,更能引发孩子的共鸣。如果父母更关注行动的结果,会致使孩子努力了,但由于结果不理想而会产生挫折感。

4

表扬要真实具体

大而空的表扬,并不能让孩子产生喜悦、激动效应,反而可能产生疑惑和造成自负心理,进而难以构成对事物恰当判断和分辨能力。“你一直都在帮妈妈搬东西,很辛苦哦!”“你自己系好了鞋带!”“这幅画里的小鸟像是要飞出来一样!”而不是笼统地说:“你干得好!”“你真棒!”

5

发自内心

大人表扬孩子的态度和语气,有时候比说的内容更重要。表扬孩子时一定要真诚,要发自内心。孩子能通过你的语态和身体语言,看出你的表扬是不是发自内心;也能感到他们是不是是真的值得表扬。有时候,一个肯定的眼光、一个满意的微信、一个牢牢的拥抱,胜过千言万语。

6

慎用物资奖励

可以偶尔使用物质嘉奖的情势给孩子带来欣喜,但如果构成了习惯,便会使得孩子从做事的进程中所获得的快乐感和满足感大打折扣,导致孩子把焦点集中在外在的刺激上。用外力取代内在动力,容易使行动降低到只以取得嘉奖为目的,客观上阻碍了孩子良好行动的养成,而且往后也必须靠不断地升级嘉奖来保持,让孩子做事的动机和目的变得愈来愈不明晰。

人性中本质的需求,就渴望得到欣赏、尊重、理解和爱,没有人不希望听到他人对自己的赞美,孩子也是如此。而父母正确的表扬,为孩子注入成长的动力,帮助孩子发现自己的优点和优势,激起他奋力向上高飞的勇气。

优秀的孩子身后,都有令人敬佩的家长,为这样的妈妈点赞!

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